好习惯成就未来演讲稿

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大时机，我是初二1班的沈雅清，我演讲的题目是：感恩母爱。

　　每个人的生命都是母亲给予的，母亲是我们最应该感恩的人。母亲，十个月的悉心照料；小心翼翼之后还要费尽九死一生的力气诞下那一个幼小的生命，这是无法用言语来描述的伟大的爱。孩子从来都是都是母亲的心头肉，为了自己的孩子，任何事情都难不倒爱孩子的母亲，甚至可以是付出自己的珍贵生命，这种恩情报答得了吗？

　　日常生活中，母亲对你的一言一行那都是对你的点点滴滴的的爱，唠叨一句，关心一句，是世界上最美丽的语言；盖上被子，备好换季用的衣服都是感人的动作。慈母手中线，游子身上衣，伟大的母亲背后付出的汗水，艰辛，你知道吗？

　　光了解母爱的伟大就够了吗？母爱是报答不完的，但并不是这样就不报答。恰恰相反，我们应该做得更多，应该要怎么做？可以做的多了呢！尽量少去顶撞父母，唠叨的话也得听到耳朵里面去，并且这么多的事情，你一件也做不到？好好学习，认真学习，不要辜负了她们的期望。

　　同学们，你们了解你们的母亲的够多吗？她的生日，年龄，爱好，你都知道吗？恐怕比对好朋友的了解少得多了吧。你们母亲工作的艰辛，对你们教育的不容易，这些付出，还比不上朋友？孝是人间人民的传统美德，让这些美德也成为你的美德吧，我们一起感恩母爱吧，我们一起感恩母爱吧！感恩这个世界上最没的爱，母爱！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

　　在王府井的地下通道里，我看到了一对母子在乞讨。

　　就在那一瞬间的经过，我的脑子里便产生了一个可怕的念头，把孩子杀了吧……，我当时只觉得自己像是个恶魔，为什么要杀了孩子？他是无辜的，可是他这样活着太窝囊了……这让我看到了社会的杂乱，家庭的贫与富。

　　如果一个人来到世上之后，在没有自尊的情况下而坚强的活着，我不知道如果换作是我，我会怎么做，是自生自灭，还是选择在投一次胎，重来一次人间。

　　人间真的像是一个可怕的魔鬼屋。在这20几年里我体验到了人间的甜与苦，伤与悲。喜怒哀乐我无不经历过，本想过着快乐的生活，可是往往这种快乐，都是在几分钟或是几秒中内就消失，让你措手不及的迎接快乐的“人”，那就是“痛苦”。本想让痛苦的生活过得少一些，可是命运偏偏不如你愿，它也许会让你痛苦一生，甚至痛苦的死去。这就是人生，不是自我能主宰的。

　　站在她们母子面前，我的泪水不经意间已流了满面，我已经两年多没哭过了，但是这次我却自我不能控制的，眼泪放肆的流了下来。

　　也许他的母亲年轻时是一个闻名远扬的'校花，也许是一个出身在富裕家庭里的大小姐，但是为什么会落到现在这个地步，是谁也不能想像的到的，也许她本人都不知道为什么会是这样的结果。这位母亲真的是很伟大，换作是我，也许我已没有勇气活下去了。伟大的神圣：母爱。

　　刚开学时，我们学了朱自清的《背影》，我沉默，我反思，我追悔莫及。因为，同样是“藏”在身边的爱，他找到了，而我，却依然被“蒙在鼓里”。

　　我妈妈是个地地道道的家庭主妇，没读过几天书，仅会的几个字还在扫盲班里学的。因为个子在家里最小，所以一年四季在家总是穿着我们穿剩下的衣服，偶而买几件过百的衣服也会心疼的要死。在她的世界里只有我和哥哥，她把所有的爱都给了我们。也许是爱太多，反倒娇惯了我们，她没受到过良好的教育，自然也不懂怎么教育我们，她为我们做的所有的一切，当时在我看来，全是溺爱。

　　小学的时候，每当同学们谈论起自己在家理所应当干的家务活时，我却无语，因为这些事妈妈从来不会让我去做，她只会对我说：“你写你的作业，这事我来就行”这样以至于每当我破天荒的干了点家务活跑到学校去炫耀时，总会招来同学们的嘲笑。我很生气，我叫她别在溺爱我，别人能做的事我也能做。可是，说起来容易，等做起来就不是那么回事了。足够的耐心，把事情做到一半后总是由妈妈来收拾我的烂摊子。

　　被溺爱的孩子总有这样那样的不满足，妈妈偶尔也有“照顾不周”的时候。尽管只是没有做一些根本没有必要为我做的事情，可还是会引发我的勃然大怒，而面对这一切她竟然只是一笑而过，让我很不满。我开始把自己孤立起来，不和她说话。

　　可是，那次，她病了，病得很重，很重。可她坚决不去医院。在我的影像里，她很少生病，不！准确的说应该是我很少知道她生病。看到她躺在炕上痛苦的样子，我心软了。突然想为她做点什么。第二天，一大早起来用两个小时做完妈妈平常半个小时就能做的事情，该做饭了，这对于平常只会煮米饭的我还说无疑不是一个难题，最后，无奈的我只好求助于妈妈。我把妈妈慢慢的扶起来靠着墙边坐下，听着她的吩咐。每当她说话时我会停下手里所有的工作，否那么就会听不见。她的每一次微动嘴唇，微微点头的吃力，对我来说都无疑像是烙铁似的在我的心里留下深深的烙印？我懊悔了，我不想等到“子欲养而亲不待“的时候才去反思母爱，报答母亲。

　　我想对妈妈说：妈妈，下辈子还做您的女儿。

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　　亲爱的老师，同学们：

　　大家好！我是四年级一班的沙乾易。我演讲的题目是：《三尺讲台铸师魂》。

　　三尺讲台是老师的天地，我们每天都目睹着老师在这里不辍耕耘。今天，我要说的就是我的语文老师——仇老师。

　　在平凡的岗位上，仇老师28年如一日，凭着对学生们的`挚爱，凭着对教育事业的执着，无怨无悔，默默耕耘，实践着"师者，所以传道授业解惑"的信念。三尺讲台迎冬夏，一盒粉笔绘春秋。为了备好每一次课，为了给同学们解疑答惑，为了同学们的每一次进步，他从春走到秋，从寒走到暖，不知熬过了多少个不眠之夜。课堂上，仇老师一丝不苟，顿挫铿锵，谆谆善诱。讲《观潮》，他能把课堂变成了波涛滚涌的钱塘江；诵《题西林壁》，他能让雄奇险秀的庐山展露出真面目。亦喜亦悲，亦庄亦谐，听仇老师上课，总能把我们带入一种别样的意境……

　　仇老师，严于律己，勤恳敬业。有一次，仇老师感冒了，嗓子哑得说不出话来。医生告诫他，如果再不停课休息就有可能失声。但仇老师却置之不顾。每一次，他嘶哑着嗓音出现在课堂上，同学们都默默地流下了感动的泪水。病情最严重的时候，仇老师不得不在电脑上打字，用无声的语言坚持给我们上课。这无私奉献，就是师者的风范！

　　仇老师，宽厚仁爱，言传身教，威严中而又不乏幽默诙谐。一次《论语诵读》课，一位同学或许活动课太累了，竟伏在课桌上睡着了。仇老师示意同桌喊醒他诵读刚才学的内容。那位同学慌张地站了起来，睡眼朦胧地看了一眼屏幕，就读了起来。正好，那条论语是写孔子梦周公的内容，等他读完，仇老师微笑着问："你梦见周公了？还是梦见孔子了？"那位同学虽然没有受到批评，却红着脸知错地低下了头，而我们大家早已笑得前仰后合了。这宽严相济，就是师者的厚爱！

　　仇老师就像是花园里的园丁，他那渊博的学识，像雨露，似琼酿，滋润着我们茁壮成长。看着一批批的学生走上了人生更宽广的征途，更坚定了他心中的那一份信念。仇老师在用他几十年不懈的追求和努力，诠释着"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的教师魂。

　　一尺教鞭启心智，三尺讲台铸师魂！尊敬的仇老师，您是我们永远的老师！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

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　　各位老师、各位同学：

　　大家好！今天我的演讲题目是《爱护人民币就是爱国，养成爱护人民币的好习惯》。

　　货币被称为一个国家的名片，是一个国家外在形象直观、直接的展示。人民币是我国的法定货币，是我国主权的.象征，代表了国家的尊严。它综合反映了我国民族文化和精神风貌，是我国综合国力的体现。爱护人民币是每个公民应尽的义务和职责，每一个公民都应该养成自觉爱护人民币的良好习惯和美德，禁止故意毁损人民币。然而，社会上一些人却不知道或忽视了这一点，有意或无意地践踏着人民币。

　　人民币是在我国社会主义建设和人民生活中发挥着重要作用，可以说，人人离不开人民币。可是，随着我国经济的飞速发展，人民生活水平的日益提高，今天，我们看到或听到不尊重人民币、不重视小额人民币、破坏人民币，甚至造假人民币和变造人民币的行为越来越多，这让我们每一个有良知的国人都深感痛惜！

　　虽然法律没有要求每个公民都必须爱护人民币，但《中华人民共和国人民币管理条例》中第六条规定：任何单位和个人都应当爱护人民币。而爱护人民币包括以下内容：1、收付人民币不要乱揉乱折，整点存放时要平铺整理。2、要保持人民币票面整洁，不在票面上写字、标号、涂画、记数、盖章等。3、防止化学药物对人民币的侵蚀，在生活中不要将肥皂、洗涤剂与人民币放在一起。4、对破坏人民币的行为要批评教育，故意破坏者要追究法律责任。5、对一时用不着的人民币，应及时缴存到银行，以免造成火烧、虫蛀、霉烂等现象；发现在人民币上随意涂写、揉折等不爱护人民币的行为，应加以劝阻，对故意破坏人民币的行为要批评教育。

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　　尊敬的个位领导：

　　你们好；我叫曹新银是分店的师傅、我于20xx年，进入我们公司团体、在公司总经理、经理的良好指导和带领下、使我学到了很多理论知识、也使我有了挑战自我[[挑战他人]]的信心、借助公司这次晋升的机会、我也参加了白案考试、望各位经理给予考核、若无幸淘汰，也算对我资质的一次明确鉴定、以后我会更有目标的发挥和上进、要是有幸中榜我一定会听从经理的安排、一定保质保量完成上级下达各项任务、配合经理完成分店相应事件、树立身先率人、做到要想改变别人，先改变自己的.态度、记事分明的原则、带领和鼓励部门员工尽心、尽力做好每件事情、为公司为分店[[为自己]]再创良好的业绩、演讲完毕

　　谢谢各位领导